Волшебные салфетки

Сегодня очень актуальной в дошкольном возрасте является проблема речи. Дети с нарушением речи часто отличаются низкой познавательной активностью, у них страдает память, мышление, внимание.

Поэтому важнейшим условием совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание благоприятной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении. При этом особое значение имеет игровой процесс. Игра — основной вид деятельности детей. Вашему вниманию хотелось предложить несколько игр при помощи необычного использования салфетки для занятий с детьми в новой игровой форме. Такое занятие с ребенком, конечно - несет особую пользу для развития речи, смотреть на то, как проявляется за счет воды слоги, слова, картинки - ребенку это понравится. А главное, что для такой волшебной игры используются подручные материалы.

Необходимые материалы: Салфетки или бумажные полотенца, фломастеры, тарелку с водой.

Цель: выработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата необходимых для правильного произнесение звуков

Задачи:

·       Формирование артикулярного уклада конкретных звуков.

·       Создать эмоционально-положительный контакт с ребенком.

·       Совершенствовать навык звукового анализа слова.

·       Развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.

·       Развивать психические процессы.

·       Активизировать словарный запас.

Игры

v Выполнить артикуляционную гимнастику

v Найти гласные звуки

v Найти согласные звуки

v Развитие лексики грамматических категорий

v Найди третий лишний

Обучение чтению – это кропотливое занятие, и хорошие результаты возможно только при систематических и планомерных занятиях. Поэтому задача педагогов и родителей – развивать и понять те трудности, которые испытывает ребёнок, установить причины их возникновения и помочь добиться успеха!